Podczas kursu zastanowimy się z jakimi trudnościami mierzą się uczniowie z pokoleń Zet i Alfa, a w związku z tym, w jaki sposób warto motywować ich do nauki. Omówimy sposoby na przełamanie stereotypów dotyczących oceniania. Pokażemy, jak pracować z błędem, by zachęcać uczniów do dalszego samorozwoju.

Podczas kursu omówimy wybrane regulacje prawa oświatowego dotyczące uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Przyjrzymy się organizacji kształcenia specjalnego oraz pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Przekażemy konkretne wskazówki na dostosowanie wymagań edukacyjnych. Przybliżymy zagadnienie edukacji włączającej, uwzględniając możliwe trudności i wyjaśniając, od czego zależy jej powodzenie.

Autorzy: Alina Popiołek, Jerzy Radziewicz, Adam Wojaczek

Autorka: Katarzyna Tomaszek

Autorka: Teresa Michałkiewicz

Autorki: Katarzyna Anna Fiałkowska, Marta Lemanowicz